改进小学数学练习设计——“促进学生可持续发展的数学学习”研究之一

• 作者: 郭莉
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 可持续发展 数学学习 重庆市教育科学研究院 学生 练习设计 规划课题 教育科学规划
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

小学数学教学要促进学生良好素质的形成和发展．为学生的终身可持续发展打好基础．为此，重庆市教育科学研究院李光树老师主持了重庆市教育科学规划“十二五”重点规划课题“促进学生可持续发展的数学学习”的研究、下面是“重庆市小学数学李光树名师工作室”五位学员（课题主要研究人员）撰写的文章，经课题主持人反复修改，这组文章从不同侧面反映了课题研究的阶段性成果，现刊出供大家参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭莉		10	9	3.0	3.0