妙笔生花，写景如画

• 作者: 黎雪梦
• 来源期刊: 课外语文（教研版）
• 学科: 教育
• 关键词: 模仿学习 观察写景 课标
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 81-81
• 页数: 1页
• 分类号: G634.34
• 字数: 2105字
• 语种: 中文

摘要

《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感；要培养学生养成留心观察周围事物的习惯，培养学生的观察能力，要求学生写真话、实话、心里话，不写假话、空话、套话。”在教学过程中，我深刻领会了《课标》的这些理念，在引导学生观察写景方面反复琢磨、大胆尝试，安排学生观察写景时，学生都积极主动参与，思维也较活跃，充分展开了想象，交上来的作品也让我备感欣喜。在长期的教学实践中，我总结了一些引导学生写景的方法，让学生手握妙笔，写景如画。

作者信息

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1	黎雪梦		1	0	0.0	0.0