构建和谐课堂促进有效教学

• 作者: 赖宝珊
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 和谐课堂 有效教学 学生
• 年，卷（期）: 2013,（25）
• 所属期刊栏目: 教师观点
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 分类号: G622.0
• 字数: 3900字
• 语种: 中文

摘要

通过对构建和谐课堂的意义论述,阐明了构建和谐的课堂情境,是学生感受真知的前提；营造和谐的课堂氛围,是学生感受真知的关键；建立和谐的师生关系,是学生感受真知的源泉.从而提出促进有效教学的途径.