七年制医学生第二次临床实习(研究生阶段)岗前培训模式初探

• 作者: 吴多芬 宋爱军 李艳君
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 七年制 岗前培训 第二次临床实习 医学生
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 研究生教育
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 分类号: G642.44
• 字数: 3146字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2013.05.060

摘要

目的:加强素质教育为基础,培养学生的创新精神和实践能力为重点,创造有利于学生个性发展的环境和条件,达到“宽口径、厚基础、强能力、高素质”的医学本科人才培养目标.方法:培训内容包括理论培训与临床技能培训两部分.结果:医学生的实习质量得到提高.结论:通过研究生岗前培训,真正做到了帮助学生顺利完成从医学生向临床医生的角色转换.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴多芬	中国医科大学附属盛京医院教务部	21	163	7.0	12.0
2	宋爱军	中国医科大学附属盛京医院教务部	7	117	5.0	7.0
3	李艳君	中国医科大学附属盛京医院教务部	20	66	5.0	7.0