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摘要:
【正】Java是一种面向对象的程序设计语言。该语言具有的平台无关性、安全机制、高可靠性、多线程和内嵌网络支持的特点,现已成为普遍使用的计算机软件开发语言。高等学校已将《Java语言程序设计》列为计算机专业教学体系中的一门重要的专业基础课。1、Java语言程序设计课程的特点1.1课程知识融量大。《Java语言程序设计》作为专业核心基础课,课程在高校计算机专业普遍开设,《Java语言程序设计》涉猎的范围叫广阔,包括基本的语法结构,高级图形化用户界面、数据库以及网络编程,以及Applet编程,Java都能处理。在众多高职院校中
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目标导向
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教学目标
C语言程序设计课程创新与实践
教学内容
教学手段
教学方法
考核方式
内容分析
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文献信息
篇名 基于实践能力的《Java语言程序设计》课程教学研究
来源期刊 信息与电脑:理论版 学科 工学
关键词 Java语言教学改革 教学实践
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 153-154
页数 2页 分类号 TP312.2
字数 语种
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1 祝种谷 15 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
Java语言教学改革
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息与电脑(理论版)
月刊
1003-9767
11-2697/TP
大16开
82-454
2007
chi
出版文献量(篇)
11272
总下载数(次)
57
总被引数(次)
46393
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