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摘要:
中国大学生虽然积累了大量词汇,掌握了语法,但大部分学生对其文化仍处于朦胧状态,还不能用外语自由交流。由于他们不了解语言对象国的文化背景,没有学会用外语思维和表达。此外,大学生囫囵吞枣式的外语学习,易造成对文化的良莠不分。因此,在外语教学中应强调大学生跨文化的学习与交际能力的培养。
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理工类大学生
跨文化交际
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大学生跨文化学习能力的培养与提高
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 大学生 跨文化学习 素质 培养
年,卷(期) 2013,(21) 所属期刊栏目 综述?专著
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G648
字数 2037字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏蓉莉 21 27 2.0 5.0
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2004(1)
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
跨文化学习
素质
培养
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读与写
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