开展医学微生物学第二课堂教学的实践与思考

• 作者: 任浩 王文 赵平
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 医学微生物学 教学方法 第二课堂
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革与实践
• 页码范围: 492-493
• 页数: 2页
• 分类号: R37
• 字数: 2156字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2013.05.17

摘要

通过开展医学微生物学第二课堂活动,旨在培养学员创新思维能力,提高实验操作水平和解决实际问题的能力,培养团结协作意识,提高科研能力和自主学习能力,以适应新形势下对医学专业人才的要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵平	第二军医大学微生物学教研室	45	191	8.0	11.0
2	王文	第二军医大学微生物学教研室	14	23	3.0	4.0
3	任浩	第二军医大学微生物学教研室	29	60	5.0	6.0