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摘要:
有效教学是指在有限的时间和空间内,采取恰当的教学方式,增强学生积极参与学习活动的意识,提高学习兴趣,领略成功的喜悦,在融洽的教学氛围中,得到最好的发展,取得教与学的最佳效果。本文结合教学实践,通过有效备课、有效课堂、有效作业三方面来实施有效教学。
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教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学英语有效教学的探究
来源期刊 家教世界 学科
关键词 有效教学 备课 课堂 作业
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 基础教育与学习心得
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号
字数 3435字 语种 中文
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1 周宁 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
有效教学
备课
课堂
作业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
出版文献量(篇)
6572
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