构建“自主学习”的阅读方式的几点探索

• 作者: 张凤香
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 构建自主学习 阅读方式 探索
• 年，卷（期）: 2013,（25）
• 所属期刊栏目: 学法指导
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23
• 字数: 3990字
• 语种: 中文

摘要

所谓“自主学习”,是指学生在教师的科学指导下,通过主动的、自主的、积极的、创造性的学习活动,实现自主性发挥的教育实践活动.其核心是从培养学生自主意识出发,充分发挥学生自我教育的潜能,主动全面地促进学生的发展.在教学实践中,我不断探索研究,努力尝试运用一种以学生自主探究学习为主,教师根据学生的需要加以引导为辅的“自主学习”阅读方式,开发学生的创造潜能,使他们不断获得新知识,实现自主性发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张凤香		2	1	1.0	1.0