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摘要:
本文从观察意识、观察方法和观察技能的三缺乏对当前角色游戏中教师观察中存在的问题进行了归纳,而后从明确观察目的、运用观察方法、实施有效观察三个方面提出了中班幼儿角色游戏中教师实施观察与记录的策略。
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文献信息
篇名 中班幼儿角色游戏中教师的观察与记录
来源期刊 科学导报 学科
关键词 中班幼儿 角色游戏 教师 观察与记录
年,卷(期) 2013,(17) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 373-374
页数 2页 分类号
字数 3463字 语种 中文
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中班幼儿
角色游戏
教师
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