提高高校3DS MAX课程教学质量的探讨

• 作者: 孙加奇 王艳丽 赵澄东
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 教学质量 项目驱动 教学目标 校企合作
• 年，卷（期）: 2013,（25）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3
• 语种: 中文

摘要

3DS MAX功能强大,应用领域广泛,是一款非常实用的软件,但是因为该软件学习起来难度较大,所以本文主要针对3DS MAX课程教学质量的提高提出几点意见和建议.要提高教学质量必须对课程进行改革,找出当前存在的问题,并加以解决,提出适合本课程的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艳丽	商丘工学院信息与电子工程学院	22	30	3.0	5.0
2	孙加奇	商丘职业技术学院园林系	6	17	2.0	4.0
3	赵澄东	商丘工学院信息与电子工程学院	7	7	2.0	2.0