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让学生动起来的课堂充满活力
让学生动起来的课堂充满活力
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摘要：
数学课堂教学如何充满活力,关键在于教师在教学中把学生的发展放在首位,想方设法激发学生的学习兴趣,启发学生的思维,真正让学生在课堂上动起来。笔者从以下几方面做了尝试。
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让学生动起来,使课堂活起来
活用资源
动起来
激发兴趣
课堂教学
打造高效课堂,让学生动起来
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动起来,让课堂更精彩
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文献信息
| 篇名 | 让学生动起来的课堂充满活力 | ||
| 来源期刊 | 小学教学参考：数学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 数学课堂教学 学生 学习兴趣 首位 教师 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 94-94 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.6 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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数学课堂教学
学生
学习兴趣
首位
教师
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期刊影响力
小学教学参考：数学版
主办单位：
广西教育学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
开本：
出版地：
广西南宁市建政路37号
邮发代号：
48-39
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
9785
总下载数（次）
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