作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
小学古诗文诵读教学策略
诵读教学
兴趣
方法
学科整合
想象
古诗文诵读之我见
古诗文
诵读
经典
故事
持之以恒
探寻古诗文秘妙策略
教材初中语文
阅读教学
古诗文课堂教学有效性方法探微
古诗文课堂
高效课堂
纯美灵性
人文情怀
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 培养学生诵读古诗文的兴趣
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 课程与教学改革
研究方向 页码范围 157-157
页数 1页 分类号
字数 1234字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (1)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
双月刊
chi
出版文献量(篇)
4920
总下载数(次)
16
总被引数(次)
22483
论文1v1指导