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习题教学对新课教学的几点启示
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摘要：
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"高等数学习题课"的分层次教学
高等数学
习题课
分层次教学
大数据时代背景下微课教学对医学伦理学教学的启示
微课教学
医学伦理学教学
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后方法教学理念
英语专业
精读课
教学
数学核心素养下的高中数学习题课的教学策略研究
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