作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
著名作家杨朔曾说过:"每个人心里都埋藏着一团火种,只要善于拨动它,它就会熊熊燃起来。"在以形象性和情感性为特征的语文教学艺术中,如何激发学生的求知欲望;如何调动学生的积极性、主动性、创造性,从而提高教学质量和教学效益,不同的教师有不同的艺术风格。本人就语文教学中的激励艺术谈一点自己粗浅的认识。
推荐文章
分析单元教学在高中语文教学中的优势
单元教学
高中语文教学
相对优势
分析高中语文教学中的人文精神渗透
高中
语文
教学
人文精神
渗透
高中语文教学质量有效提高策略探讨
高中语文
教学质量
策略
浅谈高中语文教学中的传统文化渗透
高中
语文教学
传统文化
渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中语文教学中的激励艺术
来源期刊 中学语文:大语文论坛(下旬) 学科 教育
关键词 语文教学艺术 高中语文教学 激励 著名作家 求知欲望 教学效益 教学质量 艺术风格
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-20
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 费文焕 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文教学艺术
高中语文教学
激励
著名作家
求知欲望
教学效益
教学质量
艺术风格
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
总下载数(次)
5
总被引数(次)
12932
论文1v1指导