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初中生物实验的隐形资源开发
初中生物
实验教学
隐性资源
初中生物概念教学探析
初中生物
生物概念
初中生物实验课中的思维训练
积极思维
思维方法
抽象概括
逻辑思维
初中生物概念教学之我见
初中生物
概念教学
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 运用趣味性实验促进初中生物有效教学的研究
来源期刊 广西教育B(中教版) 学科 社会科学
关键词 生物 趣味性实验 有效教学
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 专题研究:有效课堂教学策略
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G
字数 3563字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋丽丽 5 7 2.0 2.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生物
趣味性实验
有效教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11712
总下载数(次)
13
总被引数(次)
4990
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