本科教育创新人才培养模式研究——基于日本京都大学课程设置的视角

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 创新人才培养模式 京都大学 本科教育 课程设置 日本 办学理念 国际交往能力 教育理念
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 分类号: G649.2

摘要

一、办学理念与培养目标京都大学的办学理念（大学章程）短短500余字，却涵盖基本理念、研究理念、教育理念、社会服务理念、管理理念等多项内容。京都大学遵循上述办学理念和教育理念，将本科人才培养的最终目标定位为“专业知识扎实、综合素质全面、国际交往能力精湛，在社会各条战线上都能发挥重要领导作用的人才”。