多元文化在小学音乐教学中的渗透与研究

• 作者: 朱敏
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 多元文化 小学音乐教学 文化交流
• 年，卷（期）: 2013,（15）
• 所属期刊栏目: 基础学科
• 页码范围: 111,123
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2398字
• 语种: 中文

摘要

当今世界文化交流越来越频繁,在很多领域都出现了多元文化.随着社会的进步,多元文化已经开始被越来越多的人理解和接受,慢慢在教育领域渗透,同时也包括小学音乐教学.多元文化渗透进小学音乐教学,极大地促进了音乐教学发展,为音乐教学增添了更多的教学素材,让学生认识更多的音乐,有利于我国本土音乐的发展,同时也促进世界各国之间的文化交流,有利于世界和平的维护.