环境分析与检测课程教学改革初探

• 作者: 孙见凡 杜道林
• 来源期刊: 广州化工
• 学科: 教育
• 关键词: 环境分析与检测 教学改革 教学方法
• 年，卷（期）: 2013,（20）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 175-177
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4279字
• 语种: 中文

摘要

为了适应新世纪环境监测科学发展的要求,满足创新型人才培养的需求,根据环境分析与检测课程的本身特点和理论教学的规律,对环境分析与检测课程教学改革与实践进行了初步探讨.从课程教学内容优化、优化教学方法和改革实验方法等方面,探索了环境分析与检测课程建设与教学改革实践,以提高学生从事环境分析与检测工作的能力和综合素质,培养学生解决实际问题的能力和创新能力,保证人才培养质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙见凡	江苏大学环境与安全工程学院	6	26	3.0	5.0
2	杜道林	江苏大学环境与安全工程学院	57	274	10.0	12.0