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摘要:
“农远工程”的阶段性实施,给农村中小学提供了重要的学习支持,同时手机等移动媒体的介入也给教师的学习带来新的契机。相对于教师培训等正式学习,本文将从“农远工程”和移动媒体支持条件下,对农村中小学教师的非正式学习进行探讨。
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文献信息
篇名 “农远工程”和移动媒体支持下的农村中小学教师非正式学习研究
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 “农远工程” 非正式学习 网络学习 移动学习
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 教 育 观 点
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G434
字数 3727字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
“农远工程”
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网络学习
移动学习
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引文网络交叉学科
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