教师与幼儿在游戏中共同学习，共同成长

• 作者: 徐美洪
• 来源期刊: 家教世界
• 关键词: 游戏 学习 成长
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 家庭教育与学前教育
• 页码范围: 21-21
• 页数: 1页
• 字数: 2080字
• 语种: 中文

摘要

新《纲要》指出幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，促进每个幼儿富有个性的发展。游戏活动对每个幼儿都具有极大的吸引力，因为游戏活动中体现了幼儿天真的童趣和无忧无虑的天性。游戏是幼儿根据自己的兴趣，自愿地进行的活动，让幼儿按自己的意愿自由选择游戏，以自己的方式进行游戏，不受任何限制，尽情玩耍，为了玩得开心，玩得美丽，孩子们会“挖空心思”，动脑筋，想办法---这就调动了他们的思考，激发了他们的求知欲和创造欲。