浅析高中英语教学策略

• 作者: 朱延如
• 来源期刊: 语数外学习（英语教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 英语 听力教学 策略
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 5-5
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 1716字
• 语种: 中文

摘要

随着世界经济的发展和各国之间的交流，英语作为一门与国际接轨的语言，显得尤为重要。近几年，英语教学大力开展，在教学当中也取得了很好的成果，但由于传统教学的影响，老师过于重视书面的教育，而轻视了英语听力教学，导致学生听力水平低下，影响英语成绩和口语交流。为了解决这个难题，老师经过仔细研究和实践，总结出适合学生的教学方法，使听力和书面教学双丰收。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱延如		2	3	1.0	1.0