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摘要:
将案例教学法贯彻到生理学教学的方方面面,通过生动鲜活的实例提高学生对课程的认识,使学生亲眼所见、加深印象,把抽象的理论知识形象化、具体化,提高学生的学习兴趣。文章主要从案例教学素材准备、案例教学的执行、考核体系和不足等几个方向探讨案例教学对生理学教学的作用。
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文献信息
篇名 案例教学应用于生理学教学的实践探究
来源期刊 中国医疗前沿 学科 教育
关键词 案例教学 生理学教学 应用
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 116-116,117
页数 2页 分类号 G427
字数 2156字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5552.2013.23.0087
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1 邢美娟 3 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学
生理学教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医疗前沿
半月刊
1673-5552
11-5483/R
北京市朝阳区民族园路2号丰宝恒大厦4030室
2006
chi
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