高职应用写作教学应以“经验”为主位

• 作者: 文小兵 文霞云
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 应用写作 言语实践 言语经验 教学主位
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 高职教育
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 字数: 1745字
• 语种: 中文

摘要

文章首先分析了高职应用写作教学效率低下的主要原因,提出了高职应用写作教学应以“经验”为主位的论点,然后对以“经验”为主位的理由和做法分别进行了论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文小兵		57	15	2.0	3.0