浅议学生数形结合能力的培养

• 作者: 邢新雷
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 数形结合 问题 对策
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 教学培养
• 页码范围: 161
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 1654字
• 语种: 中文

摘要

随着我国新课改的步伐逐渐加快,初中数学教育的改革也在不断完善.为了保证学生的数学思维能够跟得上时代的步伐,学校和教师一定要努力培养学生的学习思维和学习方法.数学思想方法是数学能力培养的核心,其关键之一就在于“数形结合”的应用,目前的数学知识大多包含了几何内容,因此,学会数形结合的解题方法就显得更加重要.本文通过阐述学生在学习中的困难,进一步进行分析,从而提出有效的方法培养学生的数形结合能力.