数学合作教学策略研究

• 作者: 戴聪稳
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 合作教学 策略
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 经验分享
• 页码范围: 144
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 1783字
• 语种: 中文

摘要

在新课程标准下,初中数学教学模式的不断创新是提高教学质量的有效途径;也是每一位教育工作者的重要责任.合作教学是指师生之间相互作用,积极融洽的合作完成学习任务的一种教学方式,所谓的教学是以学生为主本,教师为辅,起到的是主动引导学生的作用,那么,新的教学观注重的不仅仅是教学的结果,更加关注的是教学的这个过程,这是新课程标准中重要的一项教学环节.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴聪稳		4	0	0.0	0.0