沟通技能培养在诊断学中的实施策略

• 作者: 杨丹阳
• 来源期刊: 科协论坛（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 诊断学 沟通技能 实施 策略
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 教育科学与人才培养
• 页码范围: 184-185
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2785字
• 语种: 中文

摘要

通过分析目前医学高专沟通技能培养现状,提出改进设想与做法.对诊断学中沟通技能培养的实施提出改革的大胆探索与实践,已经在教学质量的提高和教学效果的改善等方面取得良好的效果,并为整个教学改革提供有益的借鉴.