英语课堂教学“课堂失语症”应对策略探析

• 作者: 李克东
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 失语症 尊重 活动
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 95-95
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

课堂“失语症”的出现与我们的教学传统有着很密切的关系，根治课堂失语症就需要打破传统教学理念的束缚，让学生在一个安全的心理环境和氛围下自由的表达。让学生学有所成，学有所用。

作者信息

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1	李克东		3	0	0.0	0.0