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摘要:
“有效教学”和“教学过程最优化”理念相同.其核,心都是在有限的时间、空间和资源条件下.综合利用各种教学手段和方法,科学、合理、灵活地组织教学,以最大程度地在学生方面体现出效果。
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教学过程
优化
高效
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文献信息
篇名 紧扣教学目标,优化教学过程
来源期刊 中学语文:大语文论坛(下旬) 学科 教育
关键词 优化教学过程 教学目标 教学过程最优化 有效教学 教学手段 综合利用 资源条件 组织教学
年,卷(期) zxywb_2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 G421
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1 邓冬梅 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
优化教学过程
教学目标
教学过程最优化
有效教学
教学手段
综合利用
资源条件
组织教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
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26487
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