浅谈提高《中国近现代史纲要》教学的实效性

• 作者: 钱耕耘
• 来源期刊: 新西部（中旬刊）
• 关键词: 中国近现代史纲要 教学 实效性 提高措施
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 119,121
• 页数: 2页
• 字数: 3430字
• 语种: 中文

摘要

提高《中国近现代史纲要》课程的教学实效性,就要善于区分不同层次教学对象,合理取舍教材内容,因材施教;注重结合经典著作讲解,增强学术性与思想性;充分利用当地历史文化资源,走出去,请进来,发挥参与体验和现场感悟的优势,从而达到教学目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱耕耘	西安文理学院思政部	19	33	4.0	4.0