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摘要:
通过对WebQuest模式在传染病教学中的设计、实践及教学效果评价,探讨传染病学WebQuest教学模式的构建与应用.同时总结经验,明确教学过程中教师与学生的角色及任务,并对教学中常见的疑难问题进行分析和解答.
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文献信息
篇名 传染病学WebQuest教学模式的构建及应用
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 WebQuest 传染病学 教学模式
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 专题——现代教育技术在医学教育中的应用
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2676字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2013.08.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋就喜 55 193 7.0 10.0
2 周冬生 23 113 7.0 9.0
3 梁志清 60 309 10.0 15.0
4 白纪红 26 81 6.0 7.0
5 张茂华 8 31 4.0 5.0
6 赵雪 4 23 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (22)
共引文献  (55)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (13)
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2012(1)
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2013(0)
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  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
WebQuest
传染病学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
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