敢说 会说 乐说——语文口语交际的训练与培养

• 作者: 陈玲玲
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 《义务教育语文课程标准》 口语交际能力 培养 训练 小学语文教学 新课程实施 传播信息 基本能力
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 分类号: G428

摘要

口语交际是人们交流思想、传播信息、表达情感的重要形式。《义务教育语文课程标准》总目标中明确指出：＂具有日常口语交际的基本能力,学会倾听、表达与交流,初步学会运用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往。＂因此,加强口语交际能力的训练和培养是小学语文教学的重要任务,是提高小学生语文素养的重要组成部分。自新课程实施以来，笔者一直认真地学习着、研究着，并做了一些探索．收到了良好的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈玲玲		4	0	0.0	0.0