从“Nothing should be written before it has been read”理解英语写作训练

• 作者: 李文辉 陈惠敏
• 来源期刊: 语数外学习（英语教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 表达能力 基本功 语感 背诵记忆 沉积层 漂浮物 审题
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 137-137
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 2158字
• 语种: 中文

摘要

本文就英语教学中如何对待学生书面表达中所出现的问题，以及怎样提高其得分提出自己的建议和策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈惠敏		3	0	0.0	0.0
2	李文辉		1	0	0.0	0.0