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摘要:
本文结合作者多年的教学经验并参照有关的教学理念,认为小学阅读教学是语文教学中一个十分重要的环节,它是培养学生感悟语言,领会文章思想,培养学生阅读能力的重要环节。我认为阅读教学要做到:突出学生在阅读中的主体地位;重视朗读在阅读教学中的作用;注重激发学生的阅读思维;着力培养学生的阅读思考能力;努力培养学生的阅读兴趣。
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文献信息
篇名 试论小学语文阅读教学
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 小学 阅读 地位 作用 思维 能力
年,卷(期) rjjx_2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 137-137
页数 1页 分类号 G633.3
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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