如何提高教学实效性

• 作者: 刘婉惠
• 来源期刊: 小学科学：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 教学实效性 课堂教学结构 课堂教学素质化 教学内容 美术教师 教学目标 观察能力 表现能力
• 年，卷（期）: xxkxjs_2013,（7）
• 页码范围: 216-216
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

美术绘画课要明确教学目标，安排富有情趣的教学内容，通过看看、想想、讲讲、画画等方法，培养学生的观察能力、表现能力，发挥学生的想象力、创造力，使学生全面提高并且主动发展，使课堂教学素质化得到真正体现。作为一名小学美术教师，“既是儿童戏剧的导演又是演员。”一节美术课的成功与失败，取决于执教者如何选择、安排教材与设计课堂教学结构。就像一道数学题有多种解法一样，一个教学内容也可以设计出不同的课堂教学结构，同时也会出现不同的课堂气氛和教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘婉惠	闽清县白樟镇中心小学	4	0	0.0	0.0