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小学科学：教师
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《小学科学》（教师版）以"小学科学课课堂拓展儿童科学思维能力培养"为办刊宗旨，以小学语、数、外、科、音、体、美教师为主要读者对象，延伸初中数、理、化、生、地教师和幼儿园教师。为教师发表"教育发展问题、课程问题、教学问题、学科支持问题、学生素质问题"等教学科研成果提供平台。
主办单位：
长春出版社
ISSN：
1674-6317
CN：
22-1388/G4
出版周期：
月刊
邮编：
130061
地址：
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 强调个性发展，注重个性教育是当代世界教育改革的共同趋势。学生的习作过程是学生个性学习和创造活动的过程，是极具个性和创造性的实践活动。从语文学科学习的特点看，习作是学生最直接的个性化创造实践活...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 数学是一门基础课，也是一门工具性的学科，其目的是为其他学科服务、为我们的日常生活服务。情景教学是以生动形象的情境激发学生学习的一种教学方法。近几年来，随着新课程改革的不断深入，情景教学也逐渐...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 数学课堂中的对话，承载着师生共同成长、发展的重任，有效的课堂对话将使教学成为“师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程”，更是小学数学课堂中知识建构的桥梁。
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4. 培养能力良性评价刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 语文作文能力能够体现出小学生语文交际能力和应用能力，也是学生语文综合水平的体现。语文教学过程中应当重视学生作文的培养和训练。小学生初次接触作文，不理解作文的概念和写作的技巧。作文教学时应当重...
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5. 让合作更有效刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 合作学习是现代教学中应用得较多的学习方式，走进小学数学课堂，合作学习随处可见。但是，在大量的听课活动中我们发现，由于一些教师缺乏对合作学习精神实质的正确把握，表面化、形式化地理解其意义，在教...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 一、更新观念、营造民主、和谐的课堂氛围 在课堂教学中，教师要特别注意发扬教学民主，消除学生在学习过程中的畏惧感和紧张感，以亲切的面孔、鼓励的话语让学生在人格得到尊重、情感得到理解、行为得到...
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7. 小学本色课堂教学管理浅析刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 随着素质教育的全面开展以及新课程改革的推进，新的教学理论、教学方法得到广泛应用，硕果累累。“本色课堂”教学管理方式受到了越来越多学者与专家的认可，尤其是小学阶段的学生们有着强烈的塑造性、模仿...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 这里所说的“改”，主要是通过搭建《班级周报》这个平台激发学生“我要改”的积极性，想方设法把文章改好，争取入终选，上周报。教师在修改过程中发挥引领作用，全力引导学生乐改、敢改、会改，达到改变写...
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9. 细节演绎精彩课堂刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 每次和同事们闲聊，总听到老师们说科学课太“难上”了。问其原因是科学课上不精彩，不知道怎么上科学课等等，这一连串的问题影响着教师对科学课的认识，更影响着学生对科学知识的掌握。其实，根据我上科学...
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10. 《整十数加减整十数》教学设计刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 学情分析：整十数的加减法是进一步学习100以内加减法的基础，属于计算教学中的重点内容之一，应给予足够的重视。为了将其教学目的落到实处，结合儿童生活现实和知识体验，对教材进行合理的开发。因此，...
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11. 用科学有效的手段激发学生共鸣刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 一、以生为本，把学生从传统的“认知体”提升到“生命体”的高度 所谓“以生为本”，就是改变古诗教学由教师引导学生，逐字逐句串讲诗意的教学模式。课堂上，还给学生独立思考、发挥想象的空间，安排自...
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12. 作文教学中学生创造能力的培养刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 所谓的创造，是人类以自我体力和脑力获得精神产品和物质产品的活动。学生阶段是创造力和创造思维发展的关键阶段，教师应鼓励学生在语文作文中拓宽创造思维。组织创造性教育活动，能够培养学生的创造能力。...
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13. 新形势下教学组织结构的改革刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 随着教育改革的不断深入，人们对学校体育教学的认识更深了，新的教学理念不断出现，大大促进了学校体育的不断发展。在学校教育与教学中，教学是学校体育的一个中心环节，同时也是学校体育改革的重点和难点...
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14. 让故事成为课堂有效教学的翅膀刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 为了培养学生的英语学习兴趣，作为新课改背景下的小学英语教师，应在日常工作中致力于学生学习兴趣的培养。因而采用故事教学法就成了小学英语课堂有效教学的重要选择，那么如何在小学英语课堂教学中进行故...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 让学生爱上学英语，爱上说英语，是英语教学中尤为重要的一方面。尤其对于小学生来说，他们的年龄特点是好奇心强、模仿性强、生性好动，有意注意持续时间相对较短。语言学习本身是较为单调枯燥的，而一味以...
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16. 现代教育技术让数学课堂精彩纷呈刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 新的课程标准指出：数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，体现基础性、普及性和发展性。数学教学活动必须激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生思考；要注重培养学生良好的学习习惯、掌握有效的...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 山水画欣赏的教学课是小学美术课的组成部分，但是在初中美术教学的过程中，却不重视欣赏课的教学。因此，小学美术教师应该积极应用情景教学法，改变传统的教学观念，努力培养小学生的欣赏能力和审美情感。
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 小学教育是学生的启蒙阶段，对学生以后的成长之路能够起到相当重要的指引作用，因此，小学教学必须选择一种健康的教学方式。在小学的音乐教学中，强调学生的“快乐学习”，能够给学生创造一个更加轻松的学...
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19. 教学体会与创新实践刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 一、教学体会 1、坚持“以人为本”教育．现代当中我们进行活动都要“以人为本”，我们的初等教育也是要在这样的大环境下有所转变，只有坚持“以人为本”才能真正了解学生的需求，优化我们教学成果，提...
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20. ＂作文先导式＂教学模式的研究刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 对于小学低年级的同学来讲，学习作文是一件困难的事情。作文需要将学生的“口语”转化成“书面用语”，由于低年级小学生自身的说话及写作能力较弱，所以无法顺利完成这一转化过程。“作文先导式”的教学模...
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21. 用多种形式进行教学实践刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 识字教育是整个小学语文教学的关键部分，直接影响到学生的继续教育。单纯的识字很难引起学生的学习兴趣，降低教学效率。因此，教师应当创新识字教育的教学形式，一方面通过增强识字教育中趣味性，提高学生...
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22. 让教育回归生活 把游戏还给孩子刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 《纲要》强调教育要“以人为本”，幼儿教育是“以幼儿为本的教育”，幼儿教育离不开幼儿的生活。幼儿生活本身就是游戏为主，是丰富多彩、生动真实的，蕴涵着大量对幼儿发展有益的教育资源，为幼儿园教育的...
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23. 表演中挖掘孩子的内在潜力刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 一、观察对象背景： 言＊＊平时在园很能干，生活上是老师的小帮手，学习上是大家的榜样。在集体活动和游戏活动中我发现这孩子还有较好的表演天赋和语言表达能力，如果好好挖掘，肯定会有大的收获。我这...
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24. 多元渗透，幼儿拉丁快乐无限刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 一、多元内容整合，快乐了解拉丁 拉丁舞是一种专业的舞蹈，在教学中如果一味地进行枯燥的练习，非但不能提高幼儿对拉丁艺术的审美和欣赏反而会起到不良效果。兴趣是幼儿最好的老师。教学上我们遵循幼儿...
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25. 幼儿园数学教育中的情景创设刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 依据幼儿的年龄特点和认知规律，在幼儿园开展数学教育时，要根据幼儿已有的生活经验和不同的教学内容，创设游戏、模拟、生活、主题等生动有趣、直观形象的情景，充分利用各种教学手段，让幼儿既动手、又动...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 近年来，随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《国务院关于当前发展学前教育若干意见》等系列文件的出台，幼教改革的步伐空前迈进。在我看来，改革的立足与重心都无一例外于师资建设，因此，以师资...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 在已过去的二十多年教育工作中有所感悟，儿童遇到新事物，就会发生求知的动机，于是便去观察，去实验，去寻求结果，他们在生活中就有了一个新趋向，这种活动创造的能力，无论在什么时候，什么地方都用得着...
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28. 将德育在数学教学中进行到底刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 数学是一门客观、精确的学科，本身充满了唯物论和辩证法的教育因素，蕴藏着极其丰富的思想性，包括辩证唯物主义思想，爱学习，爱科学，坚持真理并为之奋斗的优秀品质，以及民族自豪感和爱国主义精神等。小...
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29. 浅议葫芦丝进课堂刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 音乐教育要提供给学生感受音乐、表现音乐、创造音乐的机会，“并在音乐实践活动中”培养学生的音乐感知能力和“歌唱技能、演奏技能、表演技能”等。这种基本能力的培养，必须在愉悦的课堂教学过程中才能实...
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30. 课前＂五化＂ 课中优化 提升效益刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 当前小学数学课教学设计取得可喜变化，但也存在一些问题：目标预设不到位、情境创设不恰当；教材处理不灵活；学情分析不细致；学习的活动空间窄等等。要克服这些问题，教师必须进一步强化课堂的教学设计。...
小学科学：教师基本信息
| 刊名 | 小学科学：教师 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 长春出版社 | 主管单位 | 长春出版社 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1674-6317 | CN | 22-1388/G4 |
| 邮编 | 130061 | 电子邮箱 | 949299473@qq.com |
| 电话 | 0431-85343 | 网址 | |
| 地址 | 长春市建设街1377号 |
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