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小学科学：教师
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《小学科学》（教师版）以"小学科学课课堂拓展儿童科学思维能力培养"为办刊宗旨，以小学语、数、外、科、音、体、美教师为主要读者对象，延伸初中数、理、化、生、地教师和幼儿园教师。为教师发表"教育发展问题、课程问题、教学问题、学科支持问题、学生素质问题"等教学科研成果提供平台。
主办单位：
长春出版社
ISSN：
1674-6317
CN：
22-1388/G4
出版周期：
月刊
邮编：
130061
地址：
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1. 呼唤“自主”“创意”刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 新课标指出：“小学作文让学生观察周围世界，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。愿意与他人分享习作的快乐。”这就要求我们在作文教学中特别注意引导鼓励学生自主表达和有创意的表...
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2. 小学生有意遗忘的发展研究刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 有意遗忘Muster于1965年提出。随后Bjork，Laberge和Legrand（1968）等人随后进行了深入研究，定向遗忘的研究范式遵循代价一收益原则，向被试呈现一定的材料，其中一些材...
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3. 教学生活化的几点尝试刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 提起作文，学生害怕，老师头疼。虽然老师从选题一直到开头结尾，指导得有板有眼，但学生的习作依然是假话连篇，干巴巴的，让人沮丧。那么，如何让学生在写作中是快快乐乐落笔，轻轻松松作文呢？《语文课程...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 在目前语文课堂教学中，有一个非常突出的问题：教师教得很辛苦，学生学得很痛苦。教学过程中多灌输验证，少启发探讨；多职责压抑，少宽容引导；多包办限制，少激励创新。尤其是对学生的学法指导是空泛，低...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 课堂教学是学生学习知识的过程，课堂教学效果的优劣主要取决于这节课的教学过程是否是有效的。笔者以为要做到小学数学课堂教学的有效性的构建，必须要认真反思自己以往的教学行为，找到自己的低效、无效教...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 小学数学中的应用题教学，是培养学生对数学知识实践应用能力的重要内容。在小学数学教学中，也占有较重要的地位。因此，小学数学教师必须对应用题教学的高度重视，积极分析、思考教学中存在的问题与原因，...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 《劳动与技术》是一门新的学科，是一门学习日常生活与简单劳动的常识、技能的课程，是一门知识性和技能性相结合的学科，具有技能性、实用性和实践性的特点。它与人们生活、社会、生产等联系非常紧密，是一...
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8. 激发学生兴趣是关键刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 习作就是能具体明确、文从字顺的表达自己的意思。如何让学生消除写作的紧张感、惧怕感和神秘感，学生就需要用一种放松的心态，用我手写我口，那就是兴趣。尽人皆知，兴趣是最好的老师。兴趣是作文最重要的...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 不知道我们的同行们，有没有发现自己的音乐课堂很多时候都会出现以下的几个画面：
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10. 强化指导，提高教学质量刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 朗读对小学生的成长与发展具有重要作用，语文有好多东西不能仅靠听就能掌握，而是需要进行大声朗读，从中找到灵感以加深理解与记忆，这样可以激发小学生对语文的兴趣，也能提高教师的质量水平。因此．教师...
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11. 小学数学在教学过程中的优化刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 对于小学数学教学来说，数学教学是小学教育的重点，也是难点，对于学生来说，也是养成以后逻辑思维的基础。可以说小学数学的教学过程的最优化要求，不仅是其外在客观的要求，也是其内在自身的要求。教学过...
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12. 浅谈多媒体在美术教学中的作用刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 美术是一门造型艺术或叫做视觉艺术，每节课都离不开具体的、可视的形象。形象的视觉效果，往往直接影响课堂教学的质量。在备课阶段，我利用光盘和网络查找了大量教辅的资料，我还用计算机将课内让学生欣赏...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深化，当前国内中小学教学模式和方式方法已经发生了改变，其主要动力源自于信息技术尤其是多媒体技术的广泛应用。
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14. 彰显个性，让数学教学更有效刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 《数学课程标准》提出，“教师要根据学生的具体情况，有创造地设计教学过程，要正确认识学生的个体差异，因材施教，使每名学生都在原有的基础上得到发展．”落实到数学教学实践中，就是要求教师要注意学生...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2013年1期页码:摘要： “儿童的智慧集中在手指尖上”，这个说法是有道理的。在教学过程中，应放手让学生去动手、动脑探索事物。也就是说，动手操作是小学生主动获得知识的重要途径之一，低年级学生天生具有好奇、好动的特点，他...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 新课程强凋“科学学习要以探究为核心”，探究是科学学习的目标又是科学学习的方式，探究是“科学学习的中心环节”，也是科学课堂的灵魂。亲历以探究为主的学习活动，是学生学习科学的主要途径。笔者有幸执...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2013年1期页码:摘要： “言”，主要有两个方面的意思，一个是文本中的外在言语形式，它是文本中的骨架，是一种关涉构词、构句、构段、构篇的框架模式；另一个是文本中的内在言语素材，它是一种关涉好词、好句、好段、好篇的材料...
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18. 引导体验体会乐趣科学评价刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 让学生掌握一定的绘画基础知识和基本技能技法，培养学生美术欣赏能力和学习的兴趣，是小学美术教学的主要任务。如何培养和激发学生的学习兴趣，是我们教师必须深入研究的一个重要课题。兴趣并非生来就有的...
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19. 利用有限资源创设教学环境刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 义务教育阶段英语课程的总目标是：通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力。即学生通过英语课程掌握基本的英语语言知识，发展基本的英语听、说、读、写技能，初步形成用英语与他人交流的能力。小学...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 近一段时间，班上部分孩子有些散漫，学习热情不是很高。我一直在思考如何调整班级的各种教育活动，充分调动孩子们的积极性和自主性。雏鹰假日小队活动是孩子们最喜欢的活动之一。我想主题鲜明的假日小队活...
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21. 拓展空间教会方法培养能力刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 口语交际是语文教学的一个重要方面，是一门全新的课程。它与过去的听话、说话教学有着明显的区别。它是凭借听、说进行交流、沟通，传递信息、联络感情、处理问题。它注重培养学生的人际交流能力、应对能力...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 在小语教学中，怎样实施素质教育呢？不少有识之士提出应该让课堂“活”起来，“让课堂充满灵气”，“让课堂焕发勃勃生机”。笔者认为：一语中的。在教学过程中，学生是学习的主体，要让学生学得主动，学得...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 少数民族地区小学的科学教学是一个难点，但同时也需要予以重视和加强。雅江县地处高原民族地区，藏族人口比例达94％，大部分小学地处边远的农村，办学条件有限，资金短缺，教学设施落后；社会、家庭、学...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 教育领域，是幼教改革与发展的新趋势；让幼儿接触现代信息技术，运用多媒体进行幼儿教育教学，是幼儿能力素养得到培养的当务之急。因此，如何运用现代信息技术优化教育手段，促进幼儿身心和谐发展提高幼教...
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25. 走出幼儿家庭教育的误区刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 教育分为：家庭教育、社会教育和学校教育。在这三者之中，家庭教育占据着非常重要的一部分，“父母乃人生的第一任老师，家庭乃人生第一所学校”。孩子从一出生就意味着教育的开始，家庭教育同样在孩子的人...
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26. 培养合作能力发展创造能力刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 伟大的艺术家毕加索曾说过：“我花费终生的时间去学习像孩子那样画画。”透过这句精辟的话语，使我们不能不对幼儿的美术作品刮目相看，也使我们要认认真真地去看待幼儿美术活动，认认真真去分析幼儿美术作...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 安全工作、幼儿饮食、幼儿卫生保健是幼儿教育的一大基本保障，《幼儿教育指导纲要》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”显然建立长效机制，打造平安、和谐之园，保护幼...
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28. 小学生科学思维的培养刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 小学科学教育崇尚让学生在亲身经历及探究中成长，注重培养学生从简单的好奇心向求知欲过程的转变，提升学生的创造性、科学性思维，促进他们对科学本质的追求和探索。它注重基本知识的传授，更注重培养学生...
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29. 学生抗挫能力教育刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 抗挫能力又称耐挫力，是指人们对挫折的容忍力和超越力，即个体在遭遇挫折时，不仅有使自己的行为、心理不致失常的能力，而且有承受挫折并采取积极行动战胜困难、获得成功的能力。对学生进行挫折教育，提高...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 积极的情感，炊乐的情绪能使学生精神振奋，思维活跃，容易形成新的联系。而消极的情绪，则会抑制学生的智力活动。在传统的数学教学中．情感态度与价值观的培养往往是被忽略的。现在《新课程标准》已把这个...
小学科学：教师基本信息
| 刊名 | 小学科学：教师 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 长春出版社 | 主管单位 | 长春出版社 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1674-6317 | CN | 22-1388/G4 |
| 邮编 | 130061 | 电子邮箱 | 949299473@qq.com |
| 电话 | 0431-85343 | 网址 | |
| 地址 | 长春市建设街1377号 |
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