引导体验体会乐趣科学评价

• 作者: 杨凤洁
• 来源期刊: 小学科学：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 科学评价 学习兴趣 乐趣 导体 美术欣赏能力 学习自觉性 基本技能 基础知识
• 年，卷（期）: xxkxjs_2013,（1）
• 页码范围: 94-94
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

让学生掌握一定的绘画基础知识和基本技能技法，培养学生美术欣赏能力和学习的兴趣，是小学美术教学的主要任务。如何培养和激发学生的学习兴趣，是我们教师必须深入研究的一个重要课题。兴趣并非生来就有的，而是在学习和生活中逐步培养起来的。提高学生的学习兴趣、激发其学习动机、培养其学习自觉性，养成契而不舍的钻研精神和科学态度，是新课程提出的一项重要目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨凤洁	张家港市港口学校小学部	4	0	0.0	0.0