反思式基础护理学实验报告的实践与分析

• 作者: 张方园 王晓冰 贾焕霞
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 反思式实验报告 基础护理实验教学 实验报告
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 140-141
• 页数: 2页
• 分类号: G526.5
• 字数: 2540字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨并分析在中职基础护理学实验教学中应用反思式实验报告.方法 在许昌卫生学校2009级普通中专基础护理学实验教学中应用反思式实验报告,对学生的学习效果进行评价,并自行设计问卷对学生的实验报告书写情况进行调查.结果 通过书写反思式实验报告,实验组学生知识和技能的掌握优于对照组,且实验组学生认为自身理论联系实际的能力得到了提高,同时,此种方法有助于增进师生互动(P＜0.01).结论 反思式实验报告的书写能够提高学生的评判性思维能力,增强学生的自主学习能力,促进师生间进行有效沟通.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾焕霞		6	4	1.0	2.0
2	王晓冰		3	6	2.0	2.0
3	张方园		1	4	1.0	1.0