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摘要:
我因在开展《幼儿关爱教育》课题研究以来,进行了积极的实践和探索.从独立、自信、合作、创新四个方面确立了幼儿关爱教育发展的目标.有效关爱教整合幼儿的生活和游戏中.幼儿时期是人生的奠基阶段,养成一系列的好品德好个性、好行为好习惯,将会使孩子终生受益.
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文献信息
篇名 有效运用关爱教育发展幼儿良好个性
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 良好个性 关爱教育
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 基教课改
研究方向 页码范围 307
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
良好个性
关爱教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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412
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15229
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