谈谈作文教学中的“作文评价”

• 作者: 高四方
• 来源期刊: 课外语文（教研版）
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 作文评价 写作热情
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 113-113
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2249字
• 语种: 中文

摘要

准确有效的作文评价可以激发学生的写作热情。在作文教学中，语文教师应注意“首因效应”，激发学生兴趣，坚持科学的评价标准，做到“评、改”结合，全面提高学生的写作水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高四方		3	0	0.0	0.0