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摘要:
目的提高手术室护生带教质量。方法运用标准化视频教学法和护生自己操作视频两两比较,及时发现护生操作中存在的问题,有针对性地提出改进方法并解决问题。结果视频对比教学法使护生带教结果有据可依,护生对带教老师满意度提高,护生综合素质得到提升。结论视频对比教学法简便可行,有持续性,值得临床推广应用。
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临床路径
带教方法
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手术室
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护生
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理论成绩
探讨PBL联合CM教学法在手术室实习生带教中的应用
PBL教学法
CM教学法
手术室实习生
带教教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 视频对比教学法在手术室护生带教中的应用
来源期刊 中国乡村医药 学科
关键词 视频对比教学法 手术室 护生带教
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号
字数 2247字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟桂芳 浙江诸暨市第三人民医院手术室 1 4 1.0 1.0
2 陈夏 浙江诸暨市第三人民医院手术室 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
视频对比教学法
手术室
护生带教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国乡村医药
半月刊
1006-5180
11-3458/R
大16开
北京市崇文区广渠门南小街领行国际1-2-1702、1703
82-76
1994
chi
出版文献量(篇)
21326
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13
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27454
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