发挥高中数学的内在力量,为学生谋取长期利益

• 作者: 薛慧军
• 来源期刊: 学周刊B版
• 关键词: 高中数学 教学 利益
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 123
• 页数: 1页
• 字数: 1867字
• 语种: 中文

摘要

众所周知,2010年7月,中共中央、国务院颁布实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,“纲要”提出的教育改革和发展的战略主题是以人为本、全面实施素质教育,核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生、促进学生全面发展,着力提高学生服务国家,服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力.高中数学教学作为高中教育的重要组成部分,对提高整体教育教学质量有着重要的作用.本文就从如何发挥数学的内在力量出发,探讨了在纲要的指导下该怎样对数学教学进行改革,从而为学生的发展谋求更加长远的利益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛慧军		9	44	3.0	6.0