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摘要:
在新课程理念下,加强小学数学课堂教学的质量是一个十分重要的议题,只有充分对小学数学教学现状进行分析,才能有针对性、有方向提高教学质量.论文对小学数学课堂教学现状进行了分析,提出提高课堂质量的策略.
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数学课堂教学
学生
数学教师
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论小学数学课堂教学的现状
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 小学数学 课堂教学 现状
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号
字数 1866字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万晓丽 长葛市石固镇中心小学 1 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
课堂教学
现状
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