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摘要:
在历史课堂教学上,要点燃学生探索的欲望,激发学习历史的兴趣,就要让学生在轻松,幽默,愉快的环境中学习。要想激发学生的学习兴趣,就必须采用合理的方法来调动学生的思维和注意力,充分发挥学生的主观能动性,精心设计教学环节,提高教学效率,保证教学质量,促进学生素质和全面发展。
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文献信息
篇名 浅谈初中历史课堂教学
来源期刊 吉林画报(教育百家 B) 学科
关键词 初中历史 历史课堂 教学效率
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 百家争鸣
研究方向 页码范围 246-246
页数 1页 分类号
字数 2276字 语种 中文
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作者信息
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1 崔卫红 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史
历史课堂
教学效率
研究起点
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期刊影响力
吉林画报(教育百家 B)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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