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摘要:
《小学英语课堂教学基本要求》指出:小学英语教学要把教学重点放在培养学生用英语进行交流的兴趣和能力上.但是农村条件是有限的,不过我们可根据不同学段(学生年龄大小、语言能力的高低)的特点,紧扣兴趣、情境、活动三要素,开展有效的课外活动,培养学生的听力,设计多样性的活动模式,提高学生的语言能力.
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小学英语课外活动尝试
小学
英语
课外活动
浅谈如何开展初中英语课外活动
初中英语
课外活动
活动原则
活动形式
农村寄宿制学校课外活动的研究
寄宿制学校
课外活动
学校管理
自主管理
探索有效开展课外活动的方法和策略
课外活动
小学
方法和策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 农村小学英语课外活动的有效利用
来源期刊 教师 学科
关键词 农村 英语 活动 有效利用
年,卷(期) 2013,(16) 所属期刊栏目 教改探骊
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈晓玲 6 14 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村
英语
活动
有效利用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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