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教师
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Teacher
曾用名：
中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
影响因子
0.1996
主办单位：
海南出版社
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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刊名： 教师发表期刊： 2013年33期页码:摘要：
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刊名： 教师发表期刊： 2013年33期页码:摘要： 人文关怀是站在生命的角度对人的终极关怀,是师德的核心,是进行素质教育的有力保证.有人文关怀就有和谐的教育环境,就能吸引更多的优秀人才进入教师队伍,就能更好地实现教育目标,所以当代教育不能缺少...
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11. 初中物理“常态课”中的数据求真刊名： 教师发表期刊： 2013年33期页码:摘要：
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14. 浅谈数学课堂教学的导入设计刊名： 教师发表期刊： 2013年33期页码:摘要： 恰当、有效的数学课导入设计,更能吸引学生的注意力,点燃其智慧的火花,唤起他们强烈的求知欲望,使学生在品质、知识、能力等各方面都能得到高度发展.
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16. 初中体育课堂游戏教学模式探讨刊名： 教师发表期刊： 2013年33期页码:摘要：
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17. 初中思想品德有效教学方法初探刊名： 教师发表期刊： 2013年33期页码:摘要： 初中思想品德教育对于陶冶学生情操、发展学生思维、培养学生个性有着重要的作用.在多年的教学实践中,我发现青少年有着与生俱来的探究的需要、获得新的体验的需要、获得认可和被人欣赏的需要,而这些需要...
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18. 浅谈高中思想政治课体验式教学刊名： 教师发表期刊： 2013年33期页码:摘要： 为了更好地贯彻新课程理念,作为政治教师,应该关注学生的生命活力和情感体验,积极创设各种条件让学生在体验中学习,生成知识,通过体验获得发展.本文结合自己在教学中的一些体会,从体验式教学在高中思...
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刊名： 教师发表期刊： 2013年33期页码:摘要： 问题是数学的灵魂,没有问题就没有高质量的数学思维.在教学中,教师应该营造民主和谐的学习氛围,让学生敢于发现和提出问题；留给学生思考的时间和空间,让学生为发现问题、提出问题做好准备；加强对学生...
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教师基本信息
| 刊名 | 教师 | 主编 | |
| 曾用名 | 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊) | ||
| 主办单位 | 海南出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1674-120X | CN | 46-1072/G4 |
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