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摘要:
初中思想品德教育对于陶冶学生情操、发展学生思维、培养学生个性有着重要的作用.在多年的教学实践中,我发现青少年有着与生俱来的探究的需要、获得新的体验的需要、获得认可和被人欣赏的需要,而这些需要的满足,必须具有一定的教育环境和适当的教学方法.
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情感教学
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初中思想品德教学的有效性策略初探
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策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中思想品德有效教学方法初探
来源期刊 教师 学科
关键词 有效教法 合作学习 联系实际
年,卷(期) 2013,(33) 所属期刊栏目 教改探骊
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
有效教法
合作学习
联系实际
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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