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从《水文统计》课程教学谈加强我国大学生科技原始创新能力的培养
从《水文统计》课程教学谈加强我国大学生科技原始创新能力的培养
作者:
刘敏
张琼楠
王文鹏
陈元芳
黄琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
科技原始创新
能力培养
《水文统计》
课程教学
对策建议
摘要:
“科学技术是第一生产力”,原始创新日益成为当今世界各国综合国力竞争的核心和关键因素。本文以《水文统计》课程为例,分析了我国大学生原始创新能力不足的现状,同时,深入探讨了造成这一问题的主要原因和对策措施。实例表明,增强我国大学生科技原始创新能力培养势在必行。
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文献信息
篇名
从《水文统计》课程教学谈加强我国大学生科技原始创新能力的培养
来源期刊
教育教学论坛
学科
教育
关键词
科技原始创新
能力培养
《水文统计》
课程教学
对策建议
年,卷(期)
2013,(13)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
47-48,49
页数
3页
分类号
G642.0
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘敏
河海大学水文水资源学院
8
38
4.0
6.0
2
陈元芳
河海大学水文水资源学院
49
402
11.0
19.0
3
黄琴
河海大学水文水资源学院
11
19
3.0
4.0
4
王文鹏
河海大学水文水资源学院
5
18
3.0
4.0
5
张琼楠
河海大学水文水资源学院
2
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能力培养
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
教育教学论坛
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-219
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
134299
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