基于CDIO教育理念的日语实践教学创新与改革--以城市文化主题项目为例

• 作者: 卢冬丽
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: CDIO 日语教学 实践 创新与改革城市文化
• 年，卷（期）: 2013,（13）
• 页码范围: 36-37,38
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 1611字
• 语种: 中文

摘要

CDIO工程教育改革理念是国外最新的工程教育改革模式，是阿罗“干中学”理念的进一步发展，其基本教育理念对日语语言学专业的实践教学有着重大的借鉴意义。在CDIO教育理念指导下进行多元模式的日语教学的实践改革与创新，不仅增强学生的专业技能与团队协作能力，培养学生自主实践、终身学习的行为趋向，而且对于改变传统的日语教育理念，实现单一性模式到多元化模式的转变，建立系统的、综合的、全方位的日语实践教学模式具有重要的指导意义，同时也给日语的学科建设、专业间的纵向结合提供了重要的参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢冬丽	南京农业大学外国语学院日语系	13	27	4.0	5.0